domingo, 18 de mayo de 2014
domingo, 11 de mayo de 2014
sábado, 10 de mayo de 2014
viernes, 9 de mayo de 2014
jueves, 8 de mayo de 2014
miércoles, 7 de mayo de 2014
jueves, 24 de abril de 2014
miércoles, 23 de abril de 2014
martes, 8 de abril de 2014
lunes, 7 de abril de 2014
miércoles, 26 de marzo de 2014
jueves, 20 de marzo de 2014
VISITA A LOS MEDIOS DE COMUNICACION.
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| En La Emisora Actualidad. |
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miércoles, 19 de marzo de 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN
PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I
TRAYECTO I SEMESTRE
II
ANTECEDENTES DE NUESTRO PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO
Tutor Academica: INVESTIGADORES:
Carmen Diaz 21.320.649 Ángelo Chacón
25.361.378 Michael Velásquez
23.729.410
Jonathan Villasana
. 23.732.447 Stefany Martínez
Sección 1M - Grupo N°04
Ciudad Bolívar, marzo de 2014
martes, 18 de marzo de 2014
jueves, 27 de febrero de 2014
ANTECEDENTES
- Autor: Marymili Segura, Vra Samir El Hamra.
- Año: 2012.
- Título: Actitud de los Docentes Ante el uso de las tic en el Marco del Proyecto Canaima Educativo.
- Universidad: Universidad de Carabobo. (País; Venezuela).
- Autor: Eloy Casque Rojas.
- Año: 2011.
- Título: Software Educativo Para la Enseñanza de la Historia del Trabajo Social.
- Universidad: Universidad de Oriente (País; Venezuela).
miércoles, 19 de febrero de 2014
¿CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DE LA PROBLEMÁTICA ANTES SEÑALADA?
La principal consecuencia de esa problemática, a nuestro criterio seria la falta de conciencia y cultura tecnológica en docentes, que luego se convertirá en un ciclo, ya que ellos son el medio principal por el cual los alumnos adquieren y desarrollan sus conocimientos.
¿QUE EFECTOS CAUSA ESTE PROBLEMA EN LA INSTITUCIÓN?
el efecto que causa este problema, seria La analfabetizacion tecnológica en los docentes, y ya que ellos no tienen los conocimientos adecuados sobre el uso correcto de un computador y sobre lo que es el software libre, su importancia y su uso como avance en la tecnología de nuestro país, no podrán brindarles a sus alumnos una educación tecnológica correcta, educativa y productiva!
¿SEGUN EL GRUPO, A QUE SE DEBE EL PROBLEMA?
A la falta de herramientas de aprendizajes y personas que incentivaran de alguna manera a los docentes, en el manejo del computador y a las tecnologías nuevas empleadas en el país, tales como lo son el software libre.
¿CUALES SON LAS CAUSAS DEL PROBLEMA?
La falta de información, orientación e incentivacion hacia los docentes sobre el software libre y el manejo del computador.
¿CUAL ES EL MAYOR PROBLEMA QUE TIENE TU INSTITUCIÓN Y QUE TU GRUPO SOLUCIONARA?
El Principal problema existente en la Escuela Basica Rural Experimental "El Dorado", es La falta de conocimiento sobre el Software libre y el manejo adecuado de un computador en los docentes.
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA EXISTENTE EN LA COMUNIDAD
Desconocimiento del software libre por parte de los docentes de la Escuela Básica Rural Experimental "El Dorado" , Ubicada en la parroquia Jose Antonio Paez, Municipio Heres, Ciudad Bolívar; Estado Bolívar.
jueves, 13 de febrero de 2014
INFORMACIÓN DEL GRUPO Nº 04
Sección 1M
- Martinez Stefany CI: V-23.732.447
- Chacon Anggelo CI: V-21.320.649
- Velasquez Michael CI: V-25.361.370
- Villasana Jonathan CI: V-23.729.410
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